教育行業(yè)如何通過“共享店鋪”模式打造共享校區(qū)？

發(fā)布時間：2021-06-28 18:08:21 瀏覽次數(shù)：2749

招生、管理、發(fā)展瓶頸都導(dǎo)致了學(xué)校教師閑置、教室閑置，而數(shù)量不斷攀升的教育機(jī)構(gòu)，更使產(chǎn)能過剩愈演愈烈。不斷升級的教育理念，也使資源變現(xiàn)迫在眉睫。

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共享學(xué)校模式，是一劑特效藥。它意在整合有生源資源的人，互利共贏，實現(xiàn)生源倍增。就是將你閑置的教師、教室、經(jīng)驗、房屋水電等資源，共享給其他想要做生意賺錢、有生源資源，但沒有開教育機(jī)構(gòu)的人，讓他們成為你學(xué)校的共享股東。

這些共享股東們把身邊有需求的生源都推薦到機(jī)構(gòu)里報名，不僅有需要的家長能享受優(yōu)惠報課價，他自己本身也相當(dāng)于0成本開了一家教育機(jī)構(gòu)。

通過這樣的方式，機(jī)構(gòu)可以快速回籠資金，經(jīng)濟(jì)壓力降低，同時，共享股東帶來生源，機(jī)構(gòu)的生源問題也能得到相應(yīng)的解決，就能確保機(jī)構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)，機(jī)構(gòu)可以根據(jù)共享股東投入的資金，以及門店的實際情況來定分紅比例，股東通過自己的人脈網(wǎng)，也能有一份額外的分紅收益，共享學(xué)校，于機(jī)構(gòu)和股東而言，都是一場雙贏的合作。

這一切都讓教育變得更簡單，讓教育者變得更富有，讓教育者變得更有尊嚴(yán)。今后，店小強(qiáng)將會堅持致力于新商業(yè)模式的研發(fā)，繼續(xù)推進(jìn)實體行業(yè)的未來可持續(xù)發(fā)展！

從詳細(xì)了解客戶需求到產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計，從產(chǎn)品測試到產(chǎn)品正式上線，從產(chǎn)品正式上線到售后維護(hù)，無論哪個階段，我們都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為客戶配備不同的專業(yè)客服，以保證產(chǎn)品的順利運行。現(xiàn)成源碼支持源碼演示。

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